Marisol chatea en Educacion Infantil: junio 2010

¡Hola de nuevo!

Bueno, el verano va llegando y por fin llegamos al final, nos ha costado 3 largos años, pero dentro de nada estaremos con la banda puesta y nuestros títulos de maestra/os.
Primero decir que aquello que creo que más útil me será es la utilización del jclic, ya que pueden hacerse actividades muy variadas y adaptadas a diferentes edades por lo cual yo puedo aplicarlas el año que viene con los niños de 2 años.

Lo que menos quizás haya sido el tiempo gastado en programas de uso cotidiano, que por tener compañeros/as que no lo manejaran han retrasado la rapidez de estos trabajos, y ha sido un poco más rollo, así como la práctica teórica de los vídeos o el uso del power point para realizar actividades interactivas en lugar de usar jclic.

Si tuviera que volver a cursarla (que espero que no) incluiría la realización de actividades en jclic en lugar de power point, así como la realización práctica, es decir con niños, en lugar de trabajos teóricos.
Ya que me parece mejor la puesta en práctica de aquellos conocimientos y contenidos trabajados durante el cuatrimestre en lugar de centrarnos cada grupo en un tema y explicarlo en clase.

¡¡ FELIZ VERANO !!

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¡Hola de nuevo! Bueno, ya vamos llegando al final del curso, así que trabajaremos aquellos conceptos estudiados durante el curso de manera un poco distinta, con ¡VIDEOS!

Para empezar algo muy necesario que tenemos que trabajar con los peques, tanto en casa como en la escuela, la higiene. Este vídeo es motivador además de informativo para los niños/as y es muy útil, ya que hay varios vídeos con el mismo personaje lo que nos permitiría usarlo como elemento principal, ya que los niños irían trabajando con ese personaje todos los conceptos, la higiene, los números, los colores... Yo particularmente lo uso con niños de 2-3 años y la verdad es que les encanta.

Trabajamos ahora los colores, es necesario recordar que los más peques tienden a darle vida a algunos objetos inanimados, por esto para ellos es muy divertido ver objetos de uso cotidiano con boca, ojos, moviéndose, etc. A los niños les encantan las canciones y tienden a aprenderse el ritmo y repetir palabras conocidas (en este caso los colores). Es motivador y reforzador de conocimientos. Este vídeo aún no lo he probado con los niños, pero ya os contaré el resultado.